最高年薪董秘(福布斯体育明星收入排行榜2021)

珠三角7个城市，涉及346名秘书，平均年薪57.29万元。在薪酬方面，珠三角比长三角和京津冀地区优势明显。

是巧合吗？事实上，一些城市确实在秘书工资上有明显优势，不同地区差距较大。

分析显示，各城市间秘书人均薪酬差距近1.6倍。深圳位居榜首，广州第二，珠海第三，北京和上海分列第四和第五位。第六到第十名分别是厦门、南京、烟台、南昌、武汉。董秘人均薪酬最低的城市是石家庄，只有24.74万元。Xi、郑州、南宁的上市公司秘书人均薪酬也在30万元以下。

可以看到，排名靠前的城市多为东部沿海城市，前三名城市被珠三角地区横扫。就秘书长而言，长三角、珠三角、京津冀三大城市群中，珠三角的人均薪资最高，吸引力最大。

深圳排名第一。

位于广东南部，珠江三角洲东岸，与香港一水之隔，东临大亚湾和大鹏湾，西临珠江口和伶仃洋。这是深圳。

深圳作为改革开放的“试验田”，在高新技术产业、金融服务等领域发挥着重要作用。银行、证券、保险等机构密集。作为中国两大证券交易所之一的所在地，该地区有近200家上市公司，涉及金融、房地产、电子、通信、医药、商贸等多个领域。

除了深圳，还有7个城市的秘书人均年薪超过50万元，分别是广州、珠海、北京、上海、厦门、南京、烟台，分列榜单第2-8位。

其中，广州有65位董秘，年薪超过百万元的有6位，人均薪酬59.66万元。北京239位秘书平均年薪56.6万元，其中22位高管超百万元。上海197位秘书人均年薪55.42万元，为北上广深中最低，有18位超过百万元。

第11-20位城市分别是宁波、天津、福州、乌鲁木齐、杭州、长沙、重庆、大连、常州、中山。其中，排在第20位的中山，人均年薪41.71万元，但职工平均工资只有6.97万元，排在第44位。虽然这方面的上市公司多为电子、家电等劳动密集型企业，且多为民营企业，但董秘的薪酬还是比较可观的。

石家庄点地

作为秘书长，价值相差很大，这一点在地区也很明显。

董秘人均薪酬最低的城市是石家庄。纳入统计的11位董秘中，2014年薪酬超过30万元的仅有4位，最高的薪酬仅为38.73万元。人均年薪仅为24.74万元，不到深圳的40%。

秘书的平均年薪为27.39万元，在51个城市中排名第50位。统计的31位秘书中，年薪超过30万元的有10位，年薪超过50万元的只有两位。

郑州和南宁也在人均30万元以下，分别为28.14万元和29.53万元。其中郑州有13位秘书，最高年薪达到100万元，但大部分在30万元以下，最低不到10万元。

秘书人均薪酬最低的10大城市还包括南通、芜湖、江阴、济南、诸暨、汕头，平均年薪30-31万元。其中，汕头、诸暨、江阴、芜湖等地不仅董秘薪酬较低，员工整体薪酬也较低，在员工人均薪酬排行榜中排名倒数十。

领跑

一般来说，经济发达地区提供的机会更多，薪资相对更高，是跳槽的最佳选择。我们注意到，排名前三的城市都位于珠江三角洲地区。事实上，对秘书长来说，珠三角比丫更有优势

京津冀地区主要是北京、天津、石家庄，涉及291名秘书，平均年薪54.03万元。年薪100万元以上的有25人，多来自房地产、医药、生物、银行。

三个地区中，长三角的秘书人数最多，达到573人。但平均工资最低，为45.94万元。一方面，南通、江阴、诸暨、湖州等城市排名靠后，拉低了区域整体水平；另一方面，即使是同样的一线城市，上海的上市公司对秘书也相对小气，人均薪酬落后于北广深。

相关问答：

相关问答：校长不通过副校长直接找主任或老师布置工作妥不妥？

首先校长不通过副校长直接找主任或老师布置工作是没有任何问题的。

在我国的公立学校，实行的是校长负责制，副校长是协助校长工作的。校长，副校长实行的一般是任命制，是由其所管辖的组织部门任命。而副校长，主任，老师又是对校长负责的。所以，校长有时不通过副校长直接找主任或老师布置工作是可以的。

一般情况下，校长主抓学校全面工作，而副校长只负责一些具体部门的工作，如：教务处，学生处，后勤处，财务处，招生处等工作。副校长只负责自己所分管的工作。而下面的处，科室负责人又归各自分管副校长，有事，有问题基本上是先向分管副校长汇报。一般不会越级向上报告，除非有重大重要事项。

校长安排布置工作后，主要是由副校长抓具体，抓落实。校长也是一般不会直接找处，科室主任，甚至老师布置工作。如果遇到紧急情况，也是可以直接安排布置的。

其实，按领导班子的配置来说，这样的分工是比较科学的。校长负责全面工作，不可能去抓下面太具体的事，事无巨细，你也抓不过来，一个好汉三个帮。学校工作巨细而复杂，校长负责大的事项，具体的工作交由副职完成。这样，如果出现问题，追究起来，也可以按职级一级一级查，责任也明确，否则，出了问题，也查不出到底是谁的责任。

总之，校长不通过副校长直接找主任或老师布置工作是没有任何问题的。其次，学校工作最好还是按各自的职责分工来运行，这样学校各方面工作的开展才能做到层次分明，责任明确，管理有序，运转正常。

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